<正>在知识和文凭愈来愈成为当今中国核心竞争力和时代化标签的同时,为何底层社会群体越来越无心通过文化资本的集聚来改变其底层状态?他们是天然具有根深蒂固的反智主义传统?还是因为其他因素的制约,导致他们被抛出教育这条"马拉松竞赛"的轨道?一、底层教育的现状:不少人即使送孩子读书,也支持"读书无用"在乡间底层群体中,"读书是否有用"经常发生行为与观念上的"二元背离"。
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