基于核心素养的初中数学课堂导入策略探究

作者：马正雄; 殷孟君

来源：新课程(教育学术版), 2019, (09): 10.

• 核心素养
• 初中数学
• 课堂导入策略

课堂导入是教学中非常重要的一个环节,良好的导入能更好地激发学生学习的兴趣,活跃课堂氛围,提升教学效果。在核心素养的理念下,教师在教学中要采取有效的方法进行新课的导入,培养学生的数学核心素养。