英语教学的宗旨是让学生学会用语言沟通,因此这种实践教学在整个教学过程中占据着非常重要的地位。校园作为学生学习的重要场所,其环境的优良对学生的学习起到了一定的作用。本研究通过对创建校园英语文化的分析,以发现其对大学英语时间的作用。这种英语文化环境能够提高学生的素质、培养英语学习的积极性、加强实践能力。只有创建了一个良好的英语文化环境,才能提高教学质量。
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