微课通常以视频为载体,具有时间短、内容精等特点,且拥有延伸性、共享性与多样性的优势,可为学生提供丰富的学习资源。近年来,随着微课的普及,在高中英语教学中也有所涉及,部分教师为实现翻转课堂教学借助微课,并产生不错的教学效果。笔者以如何借助微课实现高中英语翻转课堂教学为探讨对象,同时列举出一系列恰当的教学方法。
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