“学案导学”教学模式在中学英语教学中的应用研究

作者：苏伟

来源：中学生英语, 2023, (34): 57-58.

<正>英语作为一门技能课程,一直受到中学生以及家长的充分重视。如何真正地将学习主动权交还给学生,已经成为中学英语教学改革的重点。我国中学英语教学都存在“哑巴英语”的情况,学生听力和口语能力明显弱于英语笔试水平。然而,英语学习并非以应付考试为最终目标,而是以语言交流、情感表达等为目标,即是以应用为目标。