浅谈高中生物课实现高效课堂的技巧

作者：曾翠兰

来源：读写算, 2019, (26): 65.

• 高中生物
• 建构知识
• 发展能力
• 教学模式
• 高效课堂

高中生物教学要实现课堂的高效性,必须摒弃落后的教学模式,创立起高效的探究式教学模式,并采取有效的教学方法;同时教师要正确引导学生走进角色,通过启发式的设问方式去激发学生参与和思考,并在教师画龙点睛式的总结下实现高效课堂。针对构建高中生物课的高效课堂本文阐述了具体技巧。

• 单位
  兴宁市第一中学