基于数学阅读能力培养的教学探析

作者：王敏

来源：数学教学研究, 2018, 37(01): 40-42.

<正>在平时的教学过程中,学生做数学阅读方面的问题时,往往比较吃力,能力缺乏.如何培养数学阅读能力,是我们教师非常关注的问题.数学阅读能力就是获取、分析阅读中的数据,把抽象的实际问题转化为数学模型,并利用数学方法解决这个问题.《普通高中课程标准(修订)》提出,中学生在数学学习中应培养好数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想