<正>传统语文教学无法摆脱课堂和语文教材的思维定式,缩限了语文的范畴。而地方课程资源则贴近学生的成长背景和生活环境,能融合现实生活中师生所熟悉的事物。基于此,笔者尝试将地方课程资源整合到中学语文教学中。通过教学实践,地方课程资源与中学语文教学的有效整合,可以拓展教学内容的广度和深度,实现语文教学从课堂到课外的拓展。