“驯马”记

作者：卫换侠

来源：现代教学, 2018, Z4: 132-135.

<正>一、"悍马"驾到从六年级成班伊始,我们班级制定了"行规有矩,学有成效,快乐、积极、奋进"的班级公约。班级经过两年时间的经营,逐渐形成了"学生行为举止温文尔雅,课堂学习气氛张弛有度"的班风,班级被评为"区优秀雏鹰中队"。学生快乐地度过了六、七年级的学习生活,并希望保持这一良好的学习状态进入八年级。八年级学习生活开始的第一天,教学主任谢老师领着一个高大帅气的男生来到我们班级,说他叫S同学,是旁听生。后来我得知他原先是长宁区少体校摔跤队的,由于生性顽皮不服管教,被学校开除了。我心里顿时"咯噔"一下,心想:这么"野"的学生恐怕难以融入我们班级。