摘要

基于全员育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”理念,提出通信专业课程线上课堂、线下课堂和实践应用相融合的思政教学模式,使专业教育与思政教育同向并行,协同效应,提高学生对通信专业课程的积极性、主动性和实践应用能力,培养专业素质优良、富有社会责任感、具有创新创业精神的应用型人才。

全文