摘要

小学阶段的学习是基础学习的时期,学生在小学的学习中将会接触到几门基础学科的基础内容。而这些基础内容是以后在各个学科、各个行业深入发展所必须打好的基石,因此学生务必要掌握这些知识。在小学各门课程当中,数学是令很多学生头疼的。很多学生在课下花了很多时间和精力学习数学,结果却总是不尽人意。此时大多是学生的学习方法出现了问题而导致了学习效率低下。整理错题是一种被广大师生所推崇的学习方法,对于宏观掌握知识有很大帮助。本文以此为切入点,探讨小学数学教学中如何培养学生的"错题意识"。

  • 单位
    淮阴师范学院