目前,大多数中小学校的计算机课都让学生使用全拼输入法,也有一些学校介绍使用五笔输入法,而这两种输入法都有不少弊端,不适合中小学生使用。笔者根据研究,认为中小学生使用的输入法应该能利用小学语文知识进行输入的简单易学的输入法,且有一定的输入效率。为此,设计和研制了符合要求的“五型音画输入法”。
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