利用微课提高数学教学效率

作者：段金宾

来源：甘肃教育, 2019, (14): 160.

• 数学教学
• 微课
• 应用

<正>微课作为一种课程资源,主要以短小精悍且重难点突出的视频为载体,将知识展现出来,便于学生结合自身实际情况进行观看和学习。此种教学模式下,学习活动更具个性化特征,对于学习效率的提升具有重要意义。下面,笔者结合教学实践,就微课在初中数学教学中的应用,谈谈自己的体会和看法。