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摘要
《材料表面与界面》课程是提升材料专业学生知识广度的核心课程，涉及结构、性能和制备工艺。遵循"案例教学"的理念，从课程内容的策划、教学策略的制定，到教学方法的选择，从全方位的角度出发，以学生的个人特点为基石，不断优化应用型课程的教学过程，旨在提升教学质量、实现理论和实践的有机融合，并拓宽课程的深度和广度，充分展现课程的综合教育价值。新媒体已深入大多数人生活，可利用新媒体挖掘与创新意识、科学素养、家国情怀“、三观”建设相关的实践融入点。
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单位郑州航空工业管理学院; 材料学院
