初中生自杀风险的潜在类别及其保护因素

作者：王中杰; 王学振; 彭英; 何静可; 刘翠静; 赵凤青^*

来源：中国健康心理学杂志, 2023, 31(02): 233-238.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2023.02.013

• 初中生
• 自杀风险
• 潜在剖面分析
• 保护因素

目的:探究初中生自杀风险的异质性以及自杀保护因素的作用。方法:采用自杀行为问卷-修订版、控制感问卷、生命意义感量表和情绪调节自我效能感量表对1849名初中学生进行调查，通过潜在剖面分析探索自杀风险的潜在类别，通过多元线性回归考察不同类别中控制感、生命意义感和情绪调节自我效能感对自杀风险的影响。结果:初中生群体可分为低风险组(71%)、中风险-表露组(17%)和高风险组(12%)等3种自杀风险类别。低风险组和中风险-表露组中，控制感(β=-0.15,-0.24;P<0.001),生命意义感(β=-0.06,-0.15;P<0.05)和情绪调节自我效能感(β=-0.18,-0.20;P<0.001)与自杀风险均存在负向关联。在高风险组中，生命意义感(β=-0.26,P<0.001)和情绪调节自我效能感(β=-0.14,P<0.05)与自杀风险存在负向关联，控制感与自杀风险的关联边缘显著(β=-0.11,P=0.09)。结论:中风险-表露组的初中生更倾向于向外界表达自杀想法，而高风险组的学生自杀表露的倾向性较低。相较于自我控制，生命意义感和情绪调节自我效能感对降低自杀风险的作用更加凸显。

• 单位
  安阳幼儿师范高等专科学校