数学思考题的“三思而教”策略

作者：金玉兰

来源：教育, 2018, (30): 30.

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• 教学方法

思考题,顾名思义,主要结合数学知识拓宽解题思路而带有启发性的习题。运用"三思而教",首先要明确意图,挖掘数学知识点;其次要分析思路,梳理解题方法;最后是拓展延伸,启发学生增长数学解题能力。