浅谈起泡图在小学语文读写训练中的应用

作者：陈洁安

来源：课外语文, 2018, (10): 8-9.

• 起泡图
• 小学语文
• 读写训练

读写训练是语文教学的重中之重,而小学则是学生学习祖国语言的起步阶段。因此,在小学阶段组织有效的、可操作性强的读写训练不仅诱发学生学习语文的兴趣,还为进一步学习提供有力的支撑。可现状是,我国的小学语文读写训练长期处于低效乏味的状态,语文沦为小学生"最无所谓"的学科。为了扭转这种局面,笔者借鉴国外的先进经验,尝试利用起泡图设计操作性较强的读写训练,让学生乐于思考,乐于读写,有效提高语文素养。