摘要

尽管体育教师用自己的运动技能以及专业知识来引领学生学习体育课程,提升他们的身体素质,努力打造高效课堂,但在进行高中体育教学实践中仍然会有许多教学方面的困惑。本文对这些困惑进行分析并提出相应对策,以供各教育人士参考。