来访者Y为大学三年级学生，近期宿舍人际出现问题，觉得被宿舍同学孤立，家里父母正在闹离婚，Y不能面对父母要离婚的事实，感到十分无助，并觉得自己有责任。在接连负面事件的影响下，Y近一周产生了失眠的症状，并伴有抑郁、焦虑等情绪，学习效率低下。运用认知行为疗法的方法，对Y进行了12次咨询后，Y的状态得到明显改善，取得了较好的咨询效果。
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