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摘要
<正>阅读教学作为小学语文教学的重要内容,既是小学语文教学的重点也是小学语文教学的难点。尤其在新课改发展背景下,对小学语文阅读教学也提出了更高的要求和标准。主题阅读教学策略作为一种新型的探究式学习方式,也需要老师不断探索以寻求更为适合小学生发展的教学途径。本文立足主题阅读教学的视角,提出了小学语文主题阅读教学的实践策略。希望为全面提高小学语文阅读教学水平起到积极的促进作用。主题阅读教学策略其实是指在特定的阅读教学情境中,为实现主题阅读探究式教学目标而采取的阅读教学活动。由此可见,主题阅读教学并不是单一的让学生自主进行阅读学
