摘要

随着我国教育理念的不断发展,以学生为本的教学理论逐步成为了教育主流。教育作为支撑一个国家发展的中流砥柱,应当突出学生的主体地位,让学生发挥主观能动性和自主创造力。本文主要就我国小学语文教学现状进行分析,针对教师教学问题提出具体改进建议,努力帮助教师创设高效的语文课堂。