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摘要
<正>写作是小学语文教学当中的一个重点核心内容,从小打好写作基础,有利于提高小学生语言表达及思维能力,促进其他学科的学习,还有利于促进小学生全面发展综合能力。但由于小学生知识储备、经验等不足,常常在写作过程中会遇到很多的困难,这就需要语文教师结合小学生实际情况采取有效的教学策略,基于此,本文主要对写作策略知识在小学语文教学中应用方式进行研究。当前语文写作教学中常见的问题有无法理解写作的内容、写出来的作文缺乏真实情感、写作思路不够开阔等,出现这类问题的主要原因是小学生知识储备和生活经验不足,加之受到教师灌输式的范文指导类教学方式的影响,
