学生受年龄、性格、认知方式等方面的影响,有不同的学习需求和学习特点。因此,教师可在教学中采取互动教学模式,充分调动学生的学习兴趣,最大程度满足学生的个体需求,从而获得最大化的整体教学效益。文章分析英语课堂教学存在的问题,探讨基于新课标的英语课堂互动教学模式应用策略。
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