体验学习对高中生英语学习动机与成效研究

作者：李冠希

来源：环渤海经济瞭望, 2019, (08): 183.

DOI：10.16457/j.cnki.hbhjjlw.2019.08.128

• 体验学习
• 高中
• 英语
• 动机
• 成效

体验学习是高中学生英语学习的重要创新模式,通过对体验学习的基本概念及特点进行诠释分析,总结归纳体验学习对高中学生英语学习动机与成效的关系,对高中学生英语学习效果的提升具有重要的指导意义。

• 单位
  吉林师范大学