摘要
<正>对话板块的教学是小学英语课堂教学的重要组成部分,对培养学生的英语交际能力起到至关重要的作用。在目前的小学英语对话课堂中,许多教师侧重学生的语言基本技能训练,弱化了对话教学的语用目的,导致学生在整节课中都是练习英语,而没有机会运用英语。而支架式教学模式是一种能够优化英语对话教学、提升教学效果的教学模式。本文将结合人教版《英语》五年级下册Unit 4 When is Easter?B Let’s Try&Let’s Talk的教学片断,从搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、效果评价这五个方面阐述如何通过支架式教学助力小学英语对话教学。