找准起点 探寻支点 走向高点——小学英语教学培育学生核心素养策略研究

作者：黄秋玉

来源：校园英语, 2020, (21): 92.

• 小学英语
• 核心素养
• 教学策略

当前,小学英语教学的目标,已经从单纯地讲授英语知识向培养学生核心素养过渡,英语课堂教学不但要使学生的语言运用和理解能力以及思维认知能力得到培养,而且要促进学生心智的发展,使学生形成健康的品质。所以,培养学生英语学科的核心素养是非常重要的。