摘要

<正>曾经在《当代教育家》杂志读到李振村老师写的《等压教育》这篇文章,困扰我多年的一个疑团解开了。在学校里有这样一类怪现象:一个特别严厉的班主任,班里的孩子因为很怕他,所以上班主任的课时显得专心致志,在老师面前也表现得规规矩矩。可一轮到其他老师来上课,就会"原形毕露",说笑打闹,放松得不得了;再或者学年结束,另换了一个比较温柔的班主任,按理说大家更能"和平相处",可是这个班的学生居然会闹翻天。我一直渴望学生呈现的状态是:老