“数字信号处理”是普通本科电子信息类专业的一门重要的专业课。为应对新教育形势下的人才培养目标，提高人才培养效果，对该课程的知识体系进行全面梳理，对教学方法和考核方式进行全面改革，以提高教学质量。探索在“数字信号处理”课程中融入课程思政教育理念，积极发掘思想政治教育元素，渗透思想政治教育内容，从而促进学生的全面高质量发展。基于此，分析了“数字信号处理”教学与课程思政的关系，提出了三点有效的教学方法，希望对课程思政在“数字信号处理”中的渗透教学有所帮助。
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