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摘要
目的 了解并分析合肥市在校大学生心理健康素养、专业心理求助行为现状。方法 于2022年5月～2023年3月采用便利抽样法在合肥市大学全校范围中选取4 560名大学生为调查对象。采用心理健康素养问卷（MHLQ）和专业心理求助行为问卷对合肥市在校大学生进行线上调研，采用Logistic回归性分析影响大学生心理健康素养和专业心理求助行为的因素。结果 合肥市在校大学生MHLQ平均得分为125.02±16.24分，心理健康素养总达标率为29.63%。4 560例在校大学生中专业心理求助行为有456例，其中通过热线电话和互联网寻求过心理或精神方面的帮助的学生占比较多（8.64%和5.86%），直接到医院或心理机构寻求过心理或精神方面的帮助占比较少（2.96%）。Logistic回归分析显示，大学生健康状况差、对自身成长经历不满意和未参与体育锻炼是影响其心理健康素养达标率的危险因素，未参与体育锻炼和未参与社团活动是影响专业心理求助行为的危险因素（P<0.05）。结论 合肥市在校大学生心理健康问题高发，大多学生会通过热线电话和互联网寻求帮助，需要提高大学生专业心理求助能力。
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