核心素养视域下数学校本课程的开发与教学策略

作者：王来胜

来源：现代职业教育, 2019, (32): 102-103.

• 数学校本课程
• 核心素养
• 开发
• 教学策略

数学校本课程的开发与实施给学校的发展、教师的专业化发展及每一个学生个性的发展提供了新的舞台。在数学校本课程开发与实施中,以核心素养为指针,以富有特色和创新的办学理念为指导,充分挖掘和利用校内外资源培养学生的数学应用能力,拓宽学生的数学视野,发展学生的创新能力,不断提高学生的数学素养,为学生的成才打下基础。