摘要

大数据是信息时代快速发展的产物,更是教学改革以来学科教学和信息技术以及各网络平台的重要依托。当前,如何利用大数据更好地创新课堂教学与师生互动方式,提升课堂教学效果,是本论文关注的重点。本文以高中体育学科教学为阵地,对大数据在体育教学中的应用进行探索,以期得出有价值的理论结果。