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摘要
<正>英美小说情节丰富、主题多样,具有深刻的思想内涵,相比教材更能让学生接触地道的语言材料与真实的目标语言文化,进而提升学生的英语学科核心素养。开展英美小说阅读教学不仅能提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,还可以提升学生的审美情趣和文学素养,体现英语学科的育人价值。英语学习活动观为充分利用英美小说资源、开展高效阅读教学提供了途径。英语学习活动观是指学生在特定的主题语境的引领下,通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列的综合性、关联性、实践性的英语学习活动,使学生基于已有知识,依托不同类型语篇,
