科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
中华民族在长期发展过程中逐渐孕育出数不胜数的优秀传统文化，其中就包括各民族、各地域的传统舞蹈。因高校自身的职能与优势，使传统舞蹈得以进入高校课堂面向学生进行推广。然而，课堂环境与原生环境的差别对传统舞蹈在高校课堂中的传播产生较大影响，需要我们通过一定的方法减少影响、推动传播、促进传承。文章以长春人文学院校级公选课东北秧歌表演基础与实践为例，通过课程内容与教学形式以及课程效果与学生反馈的论述分析，对于传统舞蹈如何在高校课堂中更好传播与传承进行了讨论。
-
单位东北师范大学人文学院
