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如何降低非英语专业大学生口语焦虑
作者:方青青
来源:
考试周刊
, 2010, (13): 98-99.
非英语专业大学生
大学英语教学
口语焦虑情绪
摘要
口语焦虑是二语习得者在口语交际时特有的一种复杂心理,对学生口语表达在一定程度上有负面影响。本文在分析焦虑产生的原因的基础上探讨了在大学英语教学过程如何降低非英语专业大学生口语焦虑情绪。
单位
华中师范大学
; 华中科技大学武昌分校
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