词汇是英语学习的基本要素，而在小学阶段，词汇的积累将直接影响其整体的学习效果。小学英语词汇教学要求学生掌握单词的音形义，这一要求看似简单，实则是英语教学的一个重要环节。特别是新课改后，更注重培养学生的学习兴趣，这就要求在英语教学中，教师要充分激发学生的学习积极性，让他们积极参加各种形式的课堂活动，使小学生体会到学习英语的快乐。
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