<正>初中语文的学习对学生的语文核心素养提出了更全面更深刻的要求,例如把语言、思维、审美、文化等方面都归为语文核心素养的重要环节。本文以初中语文文言字词的学习为探究载体,深入剖析中学生语文核心素养的提升之道。一、阅读明清小说,关注文言字词的积累,增强语感对于初中学生而言,刚刚接触文言文的学习,学生兴趣强烈,麻烦自然也不少。文言的学习不必
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