摘要

<正>无论是哪个学科,要想发挥学科育人作用,满足素质教育要求,都必须摆正德育的重要地位,并将德育渗透到学科教学当中。这样不仅可以提高学科教学的有效性,还可以增强德育落实的实效性,保证学生的学习能力和道德素质同步发展。当然这也是教师教书育人职责的体现,是我国教育的传统。英语学科更不例外,而且英语教学属于语言教学,语言和道德教育存在着先天性的关联,所以挖掘英语学科中的德育内容并对其进行有效利用是非常重要的。在写作教学中,教师要将德育进行巧妙渗透,