小组合作团队竞赛策略在道德与法治课中的应用

作者：孙春霞

来源：天津教育, 2020, (29): 135-136.

• 小组合作团队竞赛
• 道德与法治
• 积极性

在我国初中道德与法治课程中,学生对教学内容和教学形式感到非常枯燥和无聊,很多学生在听课的时候经常会发生困倦的现象。因此,将小组合作团队竞赛的方法运用到道德与法治教学中,不仅能够通过竞赛的形式让学生参与到课程的学习中来,还能丰富课堂的教学方法和教学形式,调动学生的积极性,从而有利于开展初中道德与法治教学。