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摘要
随着教育改革的逐渐深入,学校教育的要求也在不断提高,尤其是如今社会的不断发展,更是促使学校教师进行课堂教学改革,改变过去的教学方式,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率,实现对学生的全面教育。问题导向下在初中数学课堂进行反思教育,也是适应教育改革的一个重要教学方式,在数学教学中通过有效的数学问题引导学生进行反思,让学生自己进行思考,促进学生对各种数学知识的学习和应用,实现对学生的高效教学。本文首先对问题导向下初中数学课堂反思教学的具体现状进行分析,然后重点对问题导向下初中数学课堂反思教学的应用策略进行有效的探究,以供大家参考。
