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摘要
继续教育是面向学校教育之后所有社会成员,特别是成人的教育活动。改革开放以来,继续教育发展可划分为"文革后恢复、成人教育确立、建设学习型社会"三个阶段。40年来,教育培训机构和师资队伍多样化发展,学员文化层次普遍提高,继续教育标志性研究成果突出。在培养经济建设人才、形成终身学习文化、建立终身教育体系和师资队伍、建设教育培训阵地和数字化学习资源、加强国际交流等方面取得了很大的成绩,但在继续教育法律法规建设、管理体系、经费投入等方面存在不足。"依靠学习,走向未来"将成为国家发展基本策略,继续教育的功能将进一步拓展。
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单位中国传媒大学
