摘要

新时代的小学数学教学不应该按照传统的教学方式,机械地教会学生计算和套用公式,而应当培养学生的思维能力,促使学生在学习过程中自主对知识展开探索,在探索的过程中不断提升自身的学习能力与思考能力,灵活运用知识解答各种实际问题,在解决问题的过程中促进自身实践能力的发展.