慕课对高校公共音乐鉴赏课的挑战与机遇

作者：曾嵘

来源：大众文艺, 2015, (20): 238-239.

• 慕课
• 高校公共音乐鉴赏课
• 翻转课堂

慕课作为一种新的教学模式,对高等教育产生巨大冲击。相对传统课堂教学,它有着诸多优势,也存在一些不足。将它引入高校公共音乐鉴赏课堂,设计慕课思维下的教学模式,在翻转课堂、切实落实"教师主导、学生主体"的教育理念方面大有裨益。它对提升教学质量、激发学生学习兴趣、培养高素质人才方面起着积极作用。

• 单位
  上海政法学院