随着市场经济的发展,大量的农村剩余劳动力向城市转移,进城务工成为许多农村父母谋求经济利益的最佳选择,许多未成年儿童被父母留守农村。留守儿童缺少父母的关爱,在英语学习方面缺乏来自家庭的有效的督促和引导,英语学习水平普遍较低,尤其在英语学习的重要环节——阅读方面,发展状况令人担忧。文章结合农村留守儿童英语阅读现状,提出几点阅读素养培养策略。
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