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摘要
针灸实训作为针灸推拿专业的一门重要临床手法技能实训课程,按照"解构工作、重构学习"的要求,对针灸临床岗位典型工作任务分析,确定课程教学内容,重构课程实训教学项目。文章以湖南中医药高等专科学校针灸推拿专业课程为例,提出针灸实训技能操作类课程的思政元素与融入路径。
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针灸实训作为针灸推拿专业的一门重要临床手法技能实训课程,按照"解构工作、重构学习"的要求,对针灸临床岗位典型工作任务分析,确定课程教学内容,重构课程实训教学项目。文章以湖南中医药高等专科学校针灸推拿专业课程为例,提出针灸实训技能操作类课程的思政元素与融入路径。
