"机械基础"是机械专业必修课,也是关键的一门课程,直接影响着学生专业学习水平。传统的"机械基础教学"采取的是知识灌输方式,不能激发学生学习积极性,造成了"机械基础教学"效率比较低。在全面推行新课改革背景下,"机械基础教学"需要改变传统教学理念,通过任务驱动结合微课来开展教学活动,只有这样才能提高"机械基础教学"质量。文章主要对任务驱动法结合微课在"机械基础"教学中的应用进行分析和探究,仅供参考。
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