摘要

在初中阶段对学生进行阅读指导是学生养成良好阅读习惯的基础,对学生阅读能力的提升亦有促进作用。结合阅读教学实践,分析阅读指导出现的问题,探讨初中语文阅读指导的原则及有效策略,以期提升初中生的阅读能力。