在小学数学教学中,较复杂的分数应用题一直是教学的重点内容,解答这类应用题也是学生学习的难点。指导学生解决较复杂的分数应用题,一般抓住具体数量与其对应分率之间的关系解决问题。假设法、逆推法、转化法等也是解决某一类特殊的分数应用题的方法。工程问题中涉及一些复杂分数应用题的解法,解决工程问题一般把工作总量看成单位“1”,利用工作效率与工作时间互为倒数解决问题。