浅析如何在农村初中英语教学中开展小班化

作者：陈国苹

来源：课程教育研究, 2019, (21): 100-101.

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"小班化"并不是单纯地将课堂学生的人数减少,而是通过人数的减少,让学生得到更加优质的教学课堂。通过对农村初中英语教学"小班化"的开展进行了解,能够给学生提供更加有效的学习模式,激发学生的学习兴趣,培养综合素质能力全面发展的新一代学生。