文章聚焦高校舞蹈专业学生的教学和就业指导，立足“双创”背景，以简析双创教育思想，分析高校舞蹈专业课程规划情况及其不足为主体思路，探索“双创”视域下的高校舞蹈专业教育路径；并在研究中从实际出发，以促进舞蹈专业毕业生就业创业提质增效为目标，围绕明确双创指导理念、设定课程指导思想和创建教育措施，论述基于双创的高校舞蹈教育方案，以期为相关工作人员提供参考。
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