课程游戏背景下怎样培养大班幼儿自主阅读的能力

作者：严晶

来源：当代家庭教育, 2019, (14): 26.

• 大班幼儿
• 自主阅读
• 培养

幼儿自主阅读能力的培养绝不是一蹴而就的,是需要家园配合逐步培养起来的,这要求教师和家长要做个"有心人",在幼儿阅读活动的指导中,提供宽松的环境,支持、鼓励幼儿大胆探索,主动学习,乐于用"百种语言"表达,使幼儿成为学习的主人,从而有效培养幼儿的自主阅读能力,让孩子一生受益。